Oficina no KM 16- Assentamento Boa Esperança, Comunidade Santas Inês.

No dia 18 de Agosto de 2012, foi realizada uma atividade na Comunidade Santa Inês, com o tema “Conhecer as problemáticas da Comunidade Santa Inês.” E o objetivo de “Ter um momento para apresentar a Recid, conhecendo as problemáticas da comunidade, fazendo uma reflexão sobre as fragilidades que perpassam pela vida cotidiana destes, em busca de juntos/as encontrar alguns encaminhamentos.” Essa atividade contou com a participação de todos os moradores da comunidade. Contendo homens, crianças e mulheres. Sendo eles, claro, os mais interessados em lutarem por melhores condições para toda a comunidade. Em um certo momento da atividade, foi pedido pra que fechassem os olhos e que eles pudessem recordar tudo o que foi construído até agora.

A educadora Marice explicou com bastante detalhes sobre o trabalho da Recid, do que precisa ser feito nas comunidades, disse que temos a metodologia de trabalhar a partir a partir da verdadeira realidade em que todas as pessoas se encontram.

 Foi lembrado que na último reunião que aconteceu na comunidade São Francisco, da Dona Maria, esclarecemos que não podemos garantir tudo, nem prometer. A Recid é um projeto de educação popular que é baseado na metodologia de um pensador que contribuiu muito com a educação no país e esse pensador, foi Paulo Freire. Ressaltou que trabalhamos com recursos limitados e que não trabalhamos com o assistencialismo. Mas que sim, que nosso trabalho é fazer com que o povo saiba de seus direitos, que se cutuquem, se inquietem, se articulem e afins.

A atividade em si, foi bastante proveitosa. Os participantes agiram da maneira esperada. Indagaram várias questões, nos mostraram muitas dúvidas e de acordo com a possibilidade, fomos respondendo. E no final, Marice disse que nosso projeto tem prazo pra acabar, e que com isso, os recursos ficam limitados. Mas disse também que sempre quer manter contato com a comunidade e que a rede vai atrás de soluções para os problemas, todos juntos/as. 


Postado por: Sara Braga Martins

A importância da Auto Estima na melhor idade.

No dia 26 de Agosto de 2012, aconteceu uma oficina com o grupo da Pastoral da Terceira Idade. A oficina foi realizada na Comunidade São José, no conjunto Nova Esperança. 
A oficina tratou sobre "Auto Estima na melhor idade". Tentamos mostrar bastante que podemos sim, manter nossa auto estima em todas as fases das nossas vidas. E que claro, que quando chegamos na melhor idade, obstáculos existem, mas depende da nossa força de vontade, se vamos ou não ser derrotados pelas dificuldades que a vida nos traz. Até porque, a auto estima é colocada a prova todos no dia-a-dia de cada pessoa. Sendo ela da melhor idade, ou não. Muitas pessoas se sentem bastante inferiores, diminuídas com todas essas situações, mas é aí que entra a auto estima de verdade, pra mostrar que não é somente um pequena dificuldade que vai acabar com sua chance de continuar sendo feliz.

Mostramos para o grupo qual a diferença entre idoso e velho:

• Idoso é quando ainda aprende;
• Velho é quando já nem ensina;
• Idoso é quando se exercita;
• Velho é quando só descansa;
• Idoso é quando ainda se fazem planos;
• Velho é quando só sente saudades;
• Idoso é quando curte o que lhe resta a vida;
• Velho é quando sofre o que o aproxima a morte; 
• Idoso é quando indaga se a vida vale a pena;
• Velho é quando sem pensar, responde logo que não; 
•  VOCÊ É VELHO OU IDOSO? 

 O grupo que leva o nome de Grupo Bem Viver ficou pensativo com essas questões. Eles adoraram toda a oficina e foram bastante ativos durante toda a oficina.

Logo após toda essa conversa boa sobre a "Auto Estima na melhor idade", foi servido um lanche super delicioso e como a oficina caiu no mesmo dia em que a nossa educadora Maseias completava mais um ano de vida, e foi feito cantado um parabéns improvisado por todos que ali participavam. 

























Postado por: Sara Braga Martins

REUNIÃO REGIÃO NORTE

Companheiros/as Recidianos/as amantes da Educação Popular, partilhamos com todos vocês os cheiros, sabores e saberes da Amazônia. Com amorosidade, informamos a todos/as que estamos na reunião ampliada da região Norte. Quem nos acolhe é a cidade de Macunaima – capital do estado de Roraima, a bela Boa Vista.
A Reunião Ampliada da Rede de Educação Cidadã – região Norte, teve inicio ontem (dia 17 de agosto e vai até o dia 19 de agosto), onde está refletindo em torno da Educação popular e o bem viver Nortista, o bem viver é possível na luta de classe cotidiana frente ao modelo que o Norte vivência? Os objetivos perpassam por analisar a conjuntura e refletir em torno dos elementos que dialogam com o fazer pedagógico da Recid na região Norte a partir da realidade de cada estado e das perspectivas para se vivenciar o bem viver pautando e fortalecendo a educação popular e a unificação das bandeiras de lutas para a construção do Poder Popular na Região.
O encontro conta com a participação de um/a educador/a por estado: Amapá, Pará, Tocantins, Amazonas, Acre, Rondônia e Roraima, mais Talher Nacional, os 3 representantes da Comissão Nacional, e representante do CAMP.
Nosso encontro começa com a linda acolhida e mística animada por RECID/RR e Amazonas e com uma pauta, onde se busca trazer acima de tudo:
* Partilhar experiências vivenciadas nos estados a partir das cartas pedagógicas, da sistematização sem cercas e muros em dialogo com as políticas da Recid e com a conjuntura;
* Fomentar reflexão acerca do VIII encontro regional e daparticipação da Recid Norte no VI no Fórum Social da PanAmazônia;
* Pensar os processos em torno do encontro regional (tema, metodologia, assessoria, divisão de tarefas e mais o que houver).
* Fomentar debate em torno dos limites da comunicação e sustentabilidade da Recid a partir de uma boa avaliação no sentido de pensar alternativas viáveis para superar os problemas.
* Avaliar em que medida as equipes/instâncias da Recid estão contribuindo para se efetivar o seu projeto na região Norte.
(TN = Vera, CN= Francy, Carmelita, Faustino e suplentes, educadores/as referencias dos estados, educadores contratados, voluntários, entidades estaduais, nacional – a partir dos papeis, das tarefas de cada equipe/instância).
* Conhecer, dialogar com movimentos sociais da Venezuela a partir dos grupos que atuam e participam dos e nos seminários Tri-fronteira, em torno da conjuntura local e das eleições na Venezuela em 2012 e das possibilidades para se pensar num intercâmbio a partir dos processos da educação popular no Brasil e Venezuela.
Afirmamos que esta reunião é de fundamental importância e necessária para o fortalecimento enquanto Recid Norte. Também é o momento para refletir em torno do fazer pedagógico, avaliar nossa caminhada na perspectiva de avançarmos na construção do poder popular enquanto região Amazônica. Momento para partilharmos experiências, assim como entender a conjuntura em que a região se encontra olhando para os desafios postos à educação popular, buscando dialogar com a realidade local para entender o regional e nacional.

COLETIVO ESTADUAL

A Rede de Educação Cidadã – Acre realizou no último sábado  (dia 11 de agosto) o coletivo estadual que ocorreu na própria entidade estadual, Comissão Pastoral da terra.  O encontro contou com a presença de educadores/as  das diversas bases que compõem a rede na capital e também alguns que compõem a rede no resto do estado. 

Este coletivo levou como tema “O marco regulatório e a Rede de Educação Cidadã”.

No coletivo, foi apresentado todo um histórico do Marco Regulatório e o significado do mesmo para as ONGS. Com a participação assídua dos/as educadores/as, o coletivo foi bastante positivo em relação a novos aprendizados. E também com a colocação da verdadeira realidade da Rede no estado do Acre.

O educador Branco, fez uma breve demonstração para todos sobre a problemática da Rede e também suas propostas para o novo projeto. Os educadores/as contribuíram e muito em toda a manhã de coletivo, com críticas, dicas e opiniões que são de grande importância para toda a rede no estado. Neste coletivo também foi dado a conclusão da programação do 1º Intermunicipal da Juventude que irá acontecer nos dias 31 de agosto, 01 e 02 de setembro de 2012.

1º ENCONTRO INTERMUNICIPAL DOS TRABALHADORES/AS RURAIS DO ACRE

A Rede de Educação Cidadã Acre realizou nos dias 06 a 08 de Julho na chacara Pedra Linda em Rio Branco o seu primeiro encontro intermunicipal especifico para as populações rurais do estado com o tema: Avançar nas ações por um Acre com desenvolvimento sustentável e tinha como objetivo fortalecer a participação e organização social do homem e da mulher da floresta. E com os objetivos específicos de fazer a troca de experiências de lutas dos trabalhadores/as rurais, seringueiros/as e ribeirinhos/as; fomentar, ampliar e buscar melhorias das políticas públicas para esse segmento de nossa sociedade e contribuir para o fortalecimento da agricultura Familiar dentro de nosso estado. O encontro contou com a presença de trabalhadores/as rurais, seringueiros/as e ribeirinhos/as dos municípios de Brasileia, Sena Madureira, Plácido de Castro, Boca do Acre, Capixaba e da capital Rio Branco alem de educadores/as que acompanham essas bases e vivenciam essas realidades.

O primeiro dia foi marcado pela acolhida no local onde seria realizado o encontro, após o jantar iniciou-se a atividade com uma linda mística de abertura que nos fazia refletir sobre que semente queríamos plantar para que pudéssemos colher frutos que nos daria um futuro melhor, um futuro com amor, paz, prosperidade, igualdade, sustentabilidade, justiça e a democracia que sonhamos e queremos. Como contávamos com a presença de muitos participantes que ainda não tinham um maior conhecimento do que é a rede foi feita uma breve apresentação das linhas de ações, da metodologia e dos princípios tudo de uma forma simples e com uma linguagem que todos puderam compreender, após a leitura da programação, formação das equipes e dos informes encerramos o dia com as energias renovadas e com a certeza que o segundo dia prometia muito mais. “o amanha se constrói hoje.”

O sábado iniciou com um belo café da manha que energizou o corpo para o dia que se iniciava e para energizar a mente uma linda mística que vinha na mesma linha da do dia anterior, onde todos ao redor de uma mangueira, abraçados tentavam imaginar se as sementes plantadas iam germinar e em que iam se tornar se plantando amor, educação, paz, democracia, justiça iríamos colher um mundo melhor para nossos filhos e para as gerações que virão. E com o corpo e a mente energizados iniciamos mais um dia de estudos e partilha, esse dia foi marcado por dois pontos: o primeiro foi da troca de experiências onde os representantes dos municípios que estavam presente contavam as suas realidades para que todos pudessem ver o que as lutas e dificuldades têm em comum e as principais questões levantadas foram das dificuldades na:

Infraestrutura – no que se refere a ramais e maquinas, foi apontado que existem locais que não tem água e energia elétrica, transporte para a produção e falta de estrutura para comercialização dos mesmos alem da falta de incentivo á produção familiar.

Saúde – não existem postos de atendimento nas localidades e os postos dos municípios não oferecem o atendimento necessário, nos locais que existem postos os médicos vão de mês em mês e quando vão não dão o atendimento correto e fazem tudo com pressa pela quantidade de pacientes que tem que atender nesses locais.

Educação – em muitos locais não tem escolas, nos locais que há salas são mistas do 1º ao 4º ano e do 5º ao 9º ano, e não oferecem o ensino médio para os alunos que terminam o fundamental, sendo forçados a pararem com essa formação primária, pois os pais não possuem condições de manterem os filhos nas cidades para estudarem entre outros agravantes.

Outro ponto marcante do sábado foi a analise de conjuntura que teve como mediador o Israel que tem um grande trabalho com a população rural do Acre e tem um grande acompanhamento com as questões de terra e dos direitos dos que nela vivem. Uma frase que ele falou que ficou marcada em todos foi que: “para existir o social tem que primeiro existir reforma agrária e preservação ambiental.” A noite de sábado teve a já tradicional noite cultural que ficou marcada pelo frio intenso e como os Acrianos são um povo do calor a maioria ficaram em seus quartos curtindo o calor das cobertas.

O último dia foi de partilha onde a educadora Maseias que participou da cúpula dos povos na Rio + 20 nos trouxe o relato do que ocorreu e dos assuntos abordados nesta grande reunião de lideranças e movimentos do Brasil e do mundo em prol do meio ambiente e de um futuro para as gerações futuras. Após essa partilha foi feita a prestação de contas dos gastos com o encontro, os informes e a avaliação do encontro e para encerra as atividades a mística de encerramento que nos fez pensar o mundo que queremos e que deixaremos para nossos filhos e netos, que as sementes que plantamos possam gerar frutos e que possam ser colhidos por nossas gerações futuras. “vamos lá fazer o que será, construir o amanha com o que temos hoje.”

COLETIVO MUNICIPAL: SENA MADUREIRA

No ultimo sábado dia 19 de maio de 2012, na biblioteca municipal de Sena Madureira, a Rede de Educação Cidadã Acre realizou o coletivo municipal Sena, com a presença de educadores e educadoras que compõem a rede nesse município.

Este coletivo teve duas linhas de ação à primeira de apresentação da rede, pois esse encontro contava com a presença de novos componentes que estavam para conhecer as características do projeto e da rede e também para contribuir na construção de um calendário de atividade que serão realizadas no município. A segunda linha de ação da atividade foi da Rede de Educação Cidadã e o Projeto Popular para o Brasil, Quais as propostas deste projeto? Como é construído? É possível? De onde vem a ideia do Projeto Popular?  Quais são as propostas do Projeto Popular? Questões que ajudaram a nortear o dialogo desse grupo de educadores/as que se faziam presente.

COLETIVO ESTADUAL

No ultimo dia 12 de maio de 2012 a Rede de Educação Cidadã Acre realizou seu encontro coletivo mensal pautado todo segundo sábado de cada mês, este encontro teve como tema de trabalho a Rede de Educação Cidadã e o Projeto Popular para o Brasil. Este tema nos norteou em um dialogo de como a rede esta contribuindo na construção deste projeto de nação.

Neste coletivo estava presente educadores e educadoras das diversas bases da capital e alguns representantes de municípios que poderão comparecer a este momento de formação e planejamento. No tema central da atividade a educadora contratada Lucineide nos trouxe elementos e características deste projeto já que Trabalho de base e Projeto Popular são dois termos que usamos com bastante frequência em nossos espaços de formação.

Os pontos chave deste projeto é que:              

Ø  Devemos democratizar a terra, que é o principal recurso natural do país. Democratizar a terra é torná-la fonte de emprego, alimentos e renda.

Ø  Devemos democratizar a riqueza. A poupança financeira do Brasil é estimada em R$ 350 bilhões. Apenas 10 bancos controlam 70% dos ativos financeiros e 76% dos depósitos totais do país.

Ø  Devemos democratizar a informação. A informação desempenha um papel central na organização social e política. Vemos o faturamento dos meios de comunicação concentrado nas mão de poucos. A rede de comunicação deve ser organizado na forma de um espaço público, sob controle da sociedade;

Ø  Devemos democratizar a cultura. Elemento decisivo na construção da cidadania. Ter acesso ao que de melhor a humanidade produz na ciência e na arte.

As características de um Projeto Popular é a:

Ø  Soberania: no sentindo da não dominação entre as nações. Garantindo a autodeterminação dos povos.

Ø  Compromisso com as diferenças e diversidades culturais, religiosas, pluriétnicas, sexuais, de gênero: enquanto construção e fortalecimento de novas relações humanas. Não se trata apenas de tolerar e respeitar as diversidades, mas de compreendê-las.

Ø  Democracia direta e participativa: compreendida enquanto igualdade de oportunidades socioeconômicas e respeito ao ser humano em sua totalidade;

Ø  Exercício do poder popular: no sentido de termos a classe trabalhadora enquanto sujeito de um processo de libertação;

Ø  Processo emancipador e transformador: pressupondo a superação das relações de opressão por meio da construção de relações libertárias;

Ø  Organização solidária da economia e da sociedade: que não permita a concentração de riqueza, desconcentre riqueza.

Ø  Um projeto pautado em valores anticapitalistas:  relações pautadas na ética, no compromisso com a condição humana, de partilha, solidariedade e cuidado com a natureza;

Ø  Internacionalismo: compreendido como integração entre os povos que lutam por sua autodeterminação em todo o mundo;

Ø  Democratização e controle social e comunitário dos meios de comunicação social e o protagonismo/liberdade das comunidades na produção de sua linguagem, simbologia e comunicação;

Este coletivo também foi de conclusão da programação do 1º Intermunicipal de Mulheres que ocorrera nos dias 01, 02 e 03 de junho de 2012 e também o coletivo foi marcado pelas homenagens as mães que ajudam a construir a Rede de Educação Cidadã não só no Estado do Acre, mais as mães que ajudam a construir essa nação chamada de Brasil e em uma salva de palmas parabenizamos a cada mãe que educa, sustenta, da carinho, amor, que ensina o que é certo e o que é errado e que ajuda de diversas formas a construir um Brasil com mais amor e carinho.